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Academic Year/course: 2022/23

637 - Master’s degree in Tumor Immunology and Cancer Immunotherapy

66156 - Nanoparticles for the diagnosis and treatment of cancer


Syllabus Information

Academic Year:
2022/23
Subject:
66156 - Nanoparticles for the diagnosis and treatment of cancer
Faculty / School:
104 - Facultad de Medicina
Degree:
637 - Master’s degree in Tumor Immunology and Cancer Immunotherapy
ECTS:
3.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

In the field of nanotechnology, we include various advances in the development of new nanoparticles that are being used in various oncological specialties, not only as vehicles for transporting drugs capable of directing them to the tumor environment, avoiding side effects, but also as therapies in themselves. , both for localization and for the diagnosis of neoplasms.
This subject will have a MAIN OBJECTIVE which is to know the therapeutic and diagnostic strategies for tumors, which are currently under development, both in the preclinical stage and in clinical trials.
As SECONDARY OBJECTIVES we will have the following:
-Know the most suitable materials for the synthesis of nanoparticles and their characterization
-Determine the most common techniques and elements for the functionalization of nanoparticles and their direction to the tumor environment
-Analyze death and secondary effects produced by nanoparticles in vitro and in vivo.
-Know the various strategies used for cancer therapy and diagnosis in which nanomaterials are used. Preclinical applications and clinical trials.
-Establish theoretical knowledge, through experimentation and synthesis of various nanoparticles, in the laboratory.

1.2. Context and importance of this course in the degree

This is one of the optional subjects of the Master's Degree in Tumor Immunology and Cancer Immunotherapy. Research in advanced materials and nanotechnology is one of the horizontal priorities called Key Enabling Technologies (KETs) that are currently included in the strategic frameworks for national and international research and innovation. For this reason, the acquisition of general knowledge of nanomaterials used in biomedicine provides the Master's student with the necessary skills to synthesize and molecularly characterize different types of nanoparticles, as well as advanced knowledge of the applications of different types of nanomaterials and nanoparticles in the field of biomedicine and specifically in the field of cancer diagnosis and treatment.

1.3. Recommendations to take this course

It is recommended to have completed two subjects of the basic module of the first semester: "Biomarkers, toxicities and evaluation of the response in Immuno-oncology" and "Mechanisms of cell death and its possible immunogenic character". In addition, basic training in chemistry and biology, biochemistry or biotechnology is recommended. The professors in charge of teaching belong to the Stomatology, Immunology and Analytical Chemistry areas.

2. Learning goals

2.1. Competences

BASIC AND GENERAL COMPETENCES:

CG01 - That the students know how to develop technological applications of the immuno-oncological processes of anti-tumor immunotherapy and transfer solutions to the industry in the pharmaceutical and health sector.
CG02 - Acquire the training, aptitudes, skills and method necessary to start research in the area of ​​Tumor Immunology and Tumor Immunotherapy.
CG03 - Develop and plan research or technological activities in Public Organizations related to research (University, CSIC, INIA, and other Research Institutes) as well as in private companies.
CB6 - Possess and understand knowledge that provides a basis or opportunity to be original in the development and/or application of ideas, often in a research context
CB7 - That students know how to apply the knowledge acquired and their ability to solve problems in new or little-known environments within broader (or multidisciplinary) contexts related to their area of ​​study
CB9 - That students know how to communicate their conclusions and the knowledge and ultimate reasons that support them to specialized and non-specialized audiences in a clear and unambiguous way
CB10 - That students have the learning skills that allow them to continue studying in a way that will be largely self-directed or autonomous.

 

TRANSVERSAL COMPETENCES:

CT01 - Analyze and synthesize adequately the information regarding the main topics related to Tumor Immunology and Cancer Immunotherapy
CT02 - Identify the essential aspects that allow efficient and effective planning of tasks, properly managing available resources.
CT03 - Transmit, orally or in writing in their native language, information, ideas, problems and solutions to both a specialized and non-specialized audience.
CT04 - Know, critically assess and know how to use clinical and biomedical information sources to obtain, organize and interpret scientific and health information.
CT05 - Obtain and use data assessing trends and risks for decision-making on health.
CT06 - Work as a team being able to play different roles within the group.
CT07 - Being able to formulate hypotheses, collect and critically assess information for problem solving, following the scientific method.
CT08 - Recognize the importance of autonomous learning of new knowledge and techniques related to Tumor Immunology and Cancer Immunotherapy
CT09 - Recognize one's own limitations and the need to maintain and update professional competence, giving special importance to motivation for quality

 

SPECIFIC COMPETENCES

 

CE51 - Make decisions based on the results obtained focused on improving the methodological obtaining and interpretation of results
CE01 - Search and analyze specific information in the area of ​​Tumor Immunology and Cancer Immunotherapy
CE03 - Make presentations and presentations on topics and results derived from research work related to Tumor Immunology and Cancer Immunotherapy
CE04 - Interpret experimental data and decision making in experimentation in Tumor Immunology and
cancer immunotherapy
CE05 - Evaluate and discuss the data obtained with a critical capacity, comparing them with those already published in scientific journals

2.2. Learning goals

Basic knowledge of nanomaterials

Basic skills of synthesis and characterization of nanoparticles

Advanced knowledge of biomedical applications of nanoparticles

2.3. Importance of learning goals

The student passing this subject acquires a basic knowledge in the field of the use of nanoparticles for the diagnosis and treatment of cancer. This knowledge ranges from ways of synthesizing nanoparticles, to what techniques can be used for their characterization, as well as the different applications they have in therapy and diagnosis.

At the end of the course, each student should be able to handle the basic terminology of Nanomedicine, understanding the concepts explained.

With this course, the student will expand their knowledge of innovative therapies that the use of nanoparticles offers for the treatment of cancer.

The importance of the learning results lies in being able to demonstrate knowledge in an oncological therapeutic alternative with great projection within medicine.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

Active participation in the master classes of the subject 10%

Seminars 90% (Drafting and Presentation of the seminars, according to rubric)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

Seminars and individual works

problems and exercises

screen projections

Work in the research laboratory or in clinical practice

4.2. Learning tasks

Participatory master class 14 hours

Presentation and exhibition of a work 4 hours

Experimentation in the laboratory or in clinical practice 12 hours

Student work 45 hours

4.3. Syllabus

Theoretical Sessions:

1) Introduction to nanoscience and nanomaterials

2) Synthesis and characterization of nanoparticles

3) Functionalization of nanoparticles with biomolecules of interest for different applications in biomedicine

4) Toxicity and biodistribution of nanoparticles

5) Introduction to therapeutic and diagnostic applications of nanobiomedicine.

6) Applications of nanoparticles for cancer diagnosis

7) Applications of nanoparticles for cancer treatments

 

Practices:

a) Synthesis of nanoparticles

b) Characterization of nanoparticles

c) Determination of toxicity of nanoparticles

d) Visualization of results

4.4. Course planning and calendar

The learning activities are distributed as follows:

Participatory master class 14 hours
Presentation and exhibition of a work 4 hours
Experimentation in the laboratory or in clinical practice 12 hours
student work 45

The calendar of classes and key dates appears on the website of the master's degree.

4.5. Bibliography and recommended resources

The bibliography of this subject can be consulted through the library website.


Curso Académico: 2022/23

637 - Máster Universitario en Inmunología Tumoral e Inmunoterapia del Cáncer

66156 - Nanopartículas para diagnóstico y tratamiento de cáncer


Información del Plan Docente

Año académico:
2022/23
Asignatura:
66156 - Nanopartículas para diagnóstico y tratamiento de cáncer
Centro académico:
104 - Facultad de Medicina
Titulación:
637 - Máster Universitario en Inmunología Tumoral e Inmunoterapia del Cáncer
Créditos:
3.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

En el campo de la nanotecnología incluimos diversos avances sobre el desarrollo de nuevas nanopartículas que están siendo empleadas en las diversas especialidades oncológicas, no sólo como vehículos para transporte de drogas capaces de dirigirlas al entorno tumoral, evitando efectos secundarios, sino como terapias en si mismas, tanto para la localización, como para el diagnóstico de las neoplasias.

Esta asignatura tendrá un OBJETIVO PRINCIPAL que es conocer las estrategias terapéuticas y de diagnóstico de los tumores, que están en desarrollo en la actualidad, tanto en etapa preclínica como en ensayos clínicos.

Como OBJETIVOS SECUNDARIOS tendremos los siguientes:

-Conocer los materiales más adecuados para la síntesis de nanopartículas y su caracterización

-Determinar las técnicas y elementos más comunes para la funcionalización de las nanopartículas y su dirección al entorno tumoral

-Analizar la muerte y efectos secundarios producidos por las nanopartículas in vitro e in vivo.

-Conocer las diversas estrategias empleadas para la terapia y diagnóstico de cáncer en las que se empleen nanomateriales. Aplicaciones en preclínica y ensayos clínicos.

-Asentar los conocimientos teóricos, mediante la experimentación y síntesis de diversas nanopartículas, en el laboratorio.

 

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

Objetivo 3: Salud y bienestar.

Objetivo 4: Educación de calidad.

 

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Esta es una de las asignaturas optativas del Máster Universitario en Inmunología Tumoral e Inmunoterapia del Cáncer. La investigación en materiales avanzados y nanotecnología es una de las prioridades de tipo horizontal denominadas Tecnologías Habilitadoras Clave (KETs, del inglés Key Enabling Technologies) que actualmente se incluyen en los marcos estratégicos en materia de investigación e innovación nacionales e internacionales. Por ello, la adquisición de conocimientos generales en los nanomateriales empleados en biomedicina proporcionan al alumno del Máster las competencias necesarias para sintetizar y caracterizar molecularmente distintos tipos de nanopartículas así como conocimientos avanzados de las aplicaciones de distintos tipos de nanomateriales y nanopartículas en el ámbito de la biomedicina y en concreto en el ámbito del diagnóstico y el tratamiento del cáncer.



1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Se recomienda haber cursado dos asignaturas del módulo básico del primer semestre: “Biomarcadores, toxicidades y evaluación de la respuesta en Inmuno-oncología” y “Mecanismos de muerte celular y su posible carácter inmunogénico”. Además, see recomienda formación básica en química y biología, bioquímica o biotecnología. Los profesores encargados de impartir la docencia pertenecen a las áreas de Estomatología, Inmunología y Química Analítica.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES:

CG01 - Que los estudiantes sepan desarrollar aplicaciones tecnológicas de los procesos inmuno- oncológicos de inmunoterapia anti-tumoral y transferir soluciones a la industria en el sector farmacéutico y sanitario.
CG02 - Adquirir la formación, aptitudes, destrezas y método necesarios para iniciarse en la investigación dentro del área de la Inmunología tumoral y la Inmunoterapia Tumoral.
CG03 - Desarrollar y planificar actividades de investigación o tecnológicas en Organismos Públicos relacionados con investigación (Universidad, CSIC, INIA, y otros Institutos de Investigación) así como en empresas privadas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

 

COMPETENCIAS TRNASVERSALES:

CT01 - Analizar y sintetizar de manera adecuada la información referente a las principales temáticas ligadas a la Inmunología Tumoral e Inmunoterapia del Cáncer
CT02 - Identificar los aspectos esenciales que permitan la planificación eficiente y eficaz de las tareas, gestionando adecuadamente los recursos disponibles.
CT03 - Transmitir de manera oral o escrita en su lengua nativa, información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CT04 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar e interpretar la información científica y sanitaria.
CT05 - Obtener y utilizar datos valorando tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre salud.
CT06 - Trabajar en equipo siendo capaz de ejercer diferentes roles dentro del grupo.
CT07 - Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico.
CT08 - Reconocer la importancia del aprendizaje autónomo de nuevos conocimientos y técnicas vinculados a Inmunología Tumoral e Inmunoterapia del Cáncer
CT09 - Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, prestando especial importancia a la motivación por la calidad

 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

 

CE51 - Tomar decisiones en base a los resultados obtenidos enfocadas a mejorar la obtención metodológica e interpretación de resultados
CE01 - Buscar y analizar información específica en el área de la Inmunología Tumoral e Inmunoterapia del Cáncer
CE03 - Realizar presentaciones y exposiciones de temas y resultados derivados de trabajos de investigación relacionados con la Inmunología Tumoral e Inmunoterapia del Cáncer
CE04 - Interpretar los datos experimentales y la toma de decisiones en la experimentación en Inmunología Tumoral e
Inmunoterapia del Cáncer
CE05 - Valorar y discutir los datos obtenidos con capacidad crítica confrontándolos con los ya publicados en revistas científicas

2.2. Resultados de aprendizaje

Conocimientos básicos de nanomateriales

Habilidades básicas de síntesis y caracterización de nanopartículas

Conocimientos avanzados de aplicaciones biomédicas de nanopartículas

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

El estudiante superando esta asignatura adquiere un conocimiento básico en el campo del uso de nanopartículas para el diagnóstico y tratamiento del cáncer. Dichos conocimientos abarcan desde formas de sintetizar las nanopartículas, hasta qué técnicas se pueden utilizar para su caracterización así como las diferentes aplicaciones que tienen en terapia y en diagnóstico. 

Al final de la asignatura, cada estudiante deberá ser capaz de manejar la terminología básica de la Nanomedicina, entendiendo los conceptos explicados.
 
Con esta asignatura, el estudiante ampliará los conocimientos en terapias innovadoras que el uso de nanopartículas ofrece de cara al tratamiento del cáncer.
 
La importancia de los resultados del aprendizaje radica en poder demostrar conocimientos en una alternativas terapéutica oncológica con gran proyección dentro de la medicina.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

Participación activa en las clases magistrales de la asignatura 10 %
Seminarios 90 % (Redacción y Exposición de los seminarios, según rúbrica)

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

Seminarios y trabajos individuales
Problemas y ejercicios
Proyecciones de pantalla
Trabajo en el laboratorio de investigación o en la práctica clínica

4.2. Actividades de aprendizaje

Lección magistral participativa 14
Presentación y exposición de un trabajo 4
Experimentación en el laboratorio o en la práctica clínica 12
Trabajo del estudiante 45

4.3. Programa

Sesiones Teóricas:


1) Introducción a la nanociencia y los nanomateriales

2) Síntesis y caracterización de nanopartículas

3) Funcionalización de nanopartículas con biomoléculas de interés para diferentes aplicaciones en biomedicina

4) Toxicidad y biodistribución de nanopartículas

5) Introducción a las aplicaciones terapéuticas y diagnósticas de la nanobiomedicina.

6) Aplicaciones de nanopartículas para diagnóstico de cáncer

7) Aplicaciones de nanopartículas para tratamientos oncológicos

 

Prácticas:

a) Síntesis de nanopartículas

b) Caracterización de nanopartículas

c) Determinación de toxicidad de nanopartículas

d) Visualización de resultados

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Las actividades de aprendizaje se reparten de la siguiente manera:

Lección magistral participativa 14 horas
Presentación y exposición de un trabajo 4 horas
Experimentación en el laboratorio o en la práctica clínica 12 horas
Trabajo del estudiante 45

El calendario de las clases y las fechas clave aparece en la página web del máster.

 

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

La bibliografía de esta asignatura se podrá consultar a través de la web de la biblioteca

 

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